วิธีสร้างโครงงานวิทยาศาสตร์ลิฟต์จำลอง

ลิฟต์ประดิษฐ์โดย Elisha Otis ในปี 1852 แสดงให้เห็นหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจหลายประการ โครงงานวิทยาศาสตร์แบบจำลองลิฟต์สามารถช่วยให้นักเรียนเข้าใจปรากฏการณ์ต่างๆ เช่น แรงโน้มถ่วง รอก และเครื่องถ่วงน้ำหนัก นอกจากนี้ ลิฟต์ยังสามารถแสดงกฎการเคลื่อนที่ข้อที่สองของไอแซก นิวตันได้อีกด้วย กฎข้อนี้บอกว่าเมื่อแรงกระทำต่อวัตถุ วัตถุนั้นจะมีความเร่ง

ลิฟต์กล่องธรรมดา
ลิฟต์จำลองแบบเรียบง่ายสามารถทำได้โดยใช้เชือกยาวผูกติดกับกล่องกระดาษแข็งที่วางอยู่บนโต๊ะ ตัดรูเล็กๆ ตรงกลางด้านบนของกล่องแล้วสอดเชือกเข้าไป เชือกควรผูกเป็นปมที่ด้านในของกล่องเพื่อไม่ให้หลุดออกจากรู เชือกควรยาวพอที่จะลดและยกลิฟต์จากฝั่งตรงข้ามของโต๊ะได้ ตัดปีกนกออกสองบานเพื่อให้เหลือเพียงปีกนกสองบาน ดูเหมือนประตูลิฟต์ นักเรียนคนหนึ่งควรเดินไปอีกฟากหนึ่งของโต๊ะแล้วจับเชือกในขณะที่อีกคนหนึ่งลดกล่องลงจากโต๊ะ นักเรียนสามารถผลัดกันลดและยกลิฟต์ได้ โครงงานนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจการขึ้นลงของลิฟต์ อธิบายให้นักเรียนฟังว่าการยกลิฟต์ต้องใช้แรงมากกว่าการลงลิฟต์ เนื่องจากแรงโน้มถ่วงจะดึงสิ่งของต่างๆ ลง ผลิตบันไดเลื่อน

ลิฟต์ที่มีแกนหมุน
โครงการ Science Fair ทั้งหมดอธิบายถึงการใช้แกนหมุนและเครื่องถ่วงน้ำหนักเพื่อสร้างลิฟต์ที่ใช้งานได้ ติดแกนสี่อันไว้ที่ด้านบนของแผ่นไม้อัดโดยใช้ตะปู ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้เว้นระยะห่างของแกนหมุนให้เท่ากันทั้งด้านบนและติดป้ายกำกับว่า "a", "b", "c" และ "d" จากซ้ายไปขวา ติดแกนหมุนอีกสองอันที่ด้านล่างของไม้อัดของคุณใต้แกนหมุนด้านบนสองอันทางซ้ายและติดป้ายกำกับ "e" และ "f" จากซ้ายไปขวา ควรมีช่องว่างอย่างน้อย 3 ฟุตระหว่างแกนหมุนด้านบนและด้านล่าง ผูกเชือกเส้นหนึ่งไว้ที่ด้านบนและอีกเส้นหนึ่งที่ด้านล่างของกล่องกระดาษแข็งเล็กๆ ที่จะใช้เป็นรถลิฟต์ของคุณ สตริงด้านล่างควรวนรอบสปินเดิล "f", "e", "a" และ "b" ตามลำดับ แนบเชือกนั้นไว้ที่ด้านบนของกล่อง อีกสายหนึ่งควรวนรอบ "c" และ "d" และปลายที่หลวมควรผูกไว้กับน้ำหนักถ่วงที่จะแขวนไว้ทางด้านขวาของไม้อัด การหมุนแกน "a" จะทำให้รถลิฟต์ของคุณขึ้นลง เครื่องถ่วงน้ำหนักใช้ถ่วงน้ำหนักในกล่องรถให้เคลื่อนตัวขึ้นได้สะดวกไม่ตกพื้น